魔法能(néng )量在能量核心的调(diào )度下,开始(shǐ )向手中(zhōng )聚集,第一(yī )批测试人员魔法水(shuǐ )平有高有低(dī ),但每个人都在竭(jié )尽所能,展(zhǎn )现自己(jǐ )的最强实力(lì )。
上一级技能学习(xí )人数不够500人(rén ),请达到之后再学(xué )习。
学校刚(gāng )刚出来(lái ),教师只有(yǒu )十个,能够同时教(jiāo )的人数有限(xiàn ),最多(duō )能容纳5000人学(xué )习。
教师沉稳的介(jiè )绍着,关于(yú )学校的点点滴滴一(yī )一呈现在后(hòu )面跟着(zhe )的林森众人(rén )心里。
陈天豪一直(zhí )在一旁观看(kàn ),可是他没发现这(zhè )些数字是怎(zěn )么计算(suàn )的,如果是(shì )按照蓄力强度来讲(jiǎng ),第一个测(cè )试人员的数字比大(dà )部分人员的(de )都要高(gāo )。
刚刚陈天(tiān )豪还在想,建立学(xué )校之后,怎(zěn )么样解(jiě )决教师问题(tí ),毕竟他前世只是(shì )一个普通人(rén ),即使是以他那时(shí )的学科为基(jī )础,他(tā )也无法解释(shì )那么多理论知识。
新出现的学(xué )校,人人都想进去(qù )学习,特别(bié )是听到(dào )里面可以增(zēng )强自己的实力,每(měi )个人都非常(cháng )向往里面的课程。
林森只是派(pài )了一些(xiē )人作为工作(zuò )人员辅助陈诚,毕(bì )竟机器人教(jiāo )师只有(yǒu )十名,再让(ràng )他们干一些无关紧(jǐn )要的活,那(nà )简直是浪费时间,所以林森派(pài )了一些(xiē )人来协助教(jiāo )师。
相对于闪电链(liàn ),火海给围(wéi )观群众的感觉更加(jiā )深刻,由此(cǐ )又产生(shēng )了不少信仰(yǎng )力。
雷盾的效果就(jiù )如此惊人了(le ),这让陈天豪更加(jiā )期待闪电链的效果(guǒ )了。
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